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让灾区少年儿童过好六一
教育部开展“情系灾区共度六一”活动
5月13日，温家宝总理在四川绵阳九洲体育馆地震灾民安置点看望灾民。这是温家宝安慰在地震中失去亲人的孩子们。
新华社记者 姚大伟 摄
本报北京5月30日讯（记者 焦新）在全国人民全力以赴开展抗震救灾工作之际，为了让广大少年儿童度过一个具有特殊意义的六一儿童节，教育部今天决定开展“情系灾区、共度六一”活动。
“情系灾区、共度六一”活动主要内容包括：一是组织少年儿童为灾区小伙伴送祝福。各地教育部门和中小学幼儿园在开展六一活动时，要通过绘画、写信、制作祝福卡等形式，表达对灾区小伙伴的关切之情，送去美好祝福。二是学习宣传抗震救灾优秀学生和先进集体的感人事迹。要以教育部表彰的首批抗震救灾优秀学生和先进集体的感人事迹为生动教材，通过主题班队会、故事会、文艺演出等多种形式，引导广大少年儿童学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、感恩的精神和品德。三是让灾区少年儿童过好儿童节。灾区各级教育部门负责人要到受灾学校学生安置点与少年儿童共度节日，到医院看望住院治疗的少年儿童。要把因灾致孤或暂时无人监护的少年儿童组织起来集体过节，为每位少年儿童精心准备一份节日礼物。四是慰问从灾区转移出来的少年儿童。接收灾区少年儿童转院治疗或转学的地方和学校，要组织开展对灾区来的少年儿童慰问活动，切实做好安置和救助工作，通过“手拉手”等多种方式组织本地少年儿童与灾区少年儿童共度节日，让灾区少年儿童感受到爱和温暖。
《中国教育报》2008年5月31日第1版
5月19日，九洲帐篷学校在绵阳开学，开学仪式上，学生悼念在地震中失去的亲人和同学。本报记者 樊世刚 摄
5月30日上午，汶川县映秀镇映秀小学学生周玉烨（中）、陈奉（右）、董娟（左）来到成都市红专西路小学参加庆六一特别活动。在地震中受伤的3个孩子举起健全的手臂，行了一个特殊的队礼。本报记者 鲍效农 摄
(责任编辑 龚萍) | 
